[BDR] Matematika Umum Kelas 10 Semester Genap Pertemuan 4 Trigonometri : Pengukuran Sudut (Derajat dan Radian)
[BDR] Matematika Umum Kelas 10 Pertemuan 4 Trigonometri : Pengukuran Sudut (Derajat dan Radian) - Selamat berjumpa anak-anakku semuanya! Bagaimana kabar kalian hari ini? Mudah-mudahan semuanya ada di dalam kesehatan dan tetap semangat dalam mengikuti pembelajaran hari ini. Semangaattt !!!
Hari ini merupakan pembelajaran keempat ya, setelah pada pertemuan kemarin kita semua sudah belajar KD 3.5 tentang Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers.
Terimakasih atas atensi kalian yang luar biasa dengan antusias menyelesaikan tagihan-tagihan di KD 3.5 dan 4.5. Bagi yang belum selesai, jangan tunda-tunda lagi ya, karena bahan evaluasi yang Bapak buat itu dirancang selesai pada jadwal Mapel Matematika.
Baiklah, pada pertemuan kali ini berdasarkan Agenda KBM yang pernah Bapak bagikan, ada pantun : Anak Sapi Dikejar Puteri, Hari Ini Kita Belajar Trigonometri.
Nah, pada pertemuan kali ini, ada beberapa hal yang berbeda dengan pertemuan-pertemuan sebelumnya.
1. Jika Ananda semua tidak tuntas dalam pembelajaran ke 4 dan ke 5 maka Ananda semua tidak diperkenankan untuk mempelajari materi selanjutnya namun harus dituntaskan terlebih dahulu.
2. Jika Ananda tuntas dalam pembelajaran ke 4 dan ke 5 maka berhak untuk melaju ke materi selanjutnya dengan gabung di grup Whatsapp khusus.
Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi = 10 menit
Kegiatan Inti :
Menonton Youtube 4 tentang Pengukuran Sudut : Derajat dan Radian = 10 menit
Mempelajari Bahan Ajar 4 selama 20 menit
Mengerjakan LKPD 4 selama 20 menit
Mengerjakan Uji Kompetensi 4 = 10 menit
Kegiatan Penutup :
Quis 3 = 10 menit
Penilaian Diri = 10 menit
Sebelum memasuki materi Pengukuran Sudut : Derajat dan Radian, nih ada game ringan terlebih dahulu, jika tertarik ingin mencoba, kalian tinggal klik link di bawah :
https://www.mathplayground.com/ASB_IslandChaseSubtraction.html
Bapak kasih 5 menit saja ya.. Nanti perolehan poinnya screenshot dan kirimkan ke WA Bapak ya, hehe
OK, 5 menit sudah habis, bagaimana dengan gamenya? Seru tidak?? Berapa poin yg kalian peroleh?
Inti
Sekarang kita menginjak pada kegiatan inti hari ini. Coba telaah dahulu Kompetensi Dasar pembelajaran hari ini yaitu :
3.6 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku
4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku
Setelah kegiatan pembelajaran 4 ini diharapkan kalian dapat:
1. Menjelaskan satuan ukuran sudut dalam radian dan derajat,
2. Mengubah satuan ukuran sudut dari bentuk radian ke bentuk derajat dan sebaliknya.
Supaya kalian berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari materi hari ini maka Bapak mohon kalian ikuti petunjuk-petunjuk berikut:
1. Pelajari setiap instruksi yang diberikan, video yang ditampilkan, bahan ajar pdf yang dilampirkan dengan cermat, karena bahan-bahan tersebut akan menuntun kalian semuanya dalam pemahaman materi yang baik.
2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal Kalian menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
3. Kerjakan soal latihan dengan cermat. Jika Kalian menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
4. Jika Kalian mempunyai kesulitan yang tidak dapat Kalian pecahkan, catatlah, kemudian tanyakan kepada Bapak baik melalui WA maupun video call.
5. Perhatikan gambar-gambar dan uraian dengan seksama.
Silahkan cermati langkah-langkah di atas,,, Semangattt.
Selanjutnya, silahkan kalian klik link video Youtube di bawah ini untuk melihat tayangan tentang materi .
https://www.youtube.com/watch?v=iGikayYgwJo
Selamat menyaksikan ,,,
Nah, agar lebih paham lagi coba kalian unduh Bahan Ajar 4 berikut dengan cara klik link di :
https://drive.google.com/file/d/1aydoTyiJ-k5d5q66-D7BjHnfRf4u3MlE/view?usp=sharing
Selain itu, coba kerjakan latihan pada LKPD 4 berikut dengan cara mengklik tautan :
https://drive.google.com/file/d/1An9PryJ3tKW_nMI8X3GUfvVmMn42K4_9/view?usp=sharing
Bapak kasih waktu selama 40 menit untuk mempelajari materi di atas disertai pengerjaan latihan-latihan soal yang diberikan.
Coba kerjakan Uji Kompetensi 4. Foto jawabannya kemudian kirim via WA ke nomor Bapak.
Bagaimana, apakah sudah paham ? Jika masih belum paham, silahkan kalian chat Bapak sekarang juga atau chat Bapak mulai pukul 17.00 s.d 22.00 dalam “Jadwal Konsultasi Online TEMANTIKA”.
Penutup
Nah, masih ada waktu sekitar 15 menit, silahkan kalian kerjakan Quis 3 berbentuk Pilihan Ganda (PG) sebanyak 4 soal dengan mengklik tautan berikut :
https://forms.gle/vqdqMuGRpTjG7Aic8
Bapak pesan, pengerjaan Uji Kompetensi 4 dan pengerjaan Quis 4 jangan sampai hilang, sebab di Pekan 6 harus dikumpulkan untuk Penilaian Portofolio 2.
Sebelum meninggalkan halaman blog ini, jangan lupa Ananda semua absen dulu di :
https://forms.gle/DsgxYDoMPEvCVqCZA
Demikianlah anak-anakku, Pembelajaran 4 telah selesai dan dicukupkan sekian dulu. Terimakasih Bapak ucapkan atas atensi kalian yang sangat luar biasa sekali. Jangan lupa berdo’a, memohon ridho orang tua, dan sholat pada waktunya. Yakinlah, segala keinginan hidup akan cepat terlaksana dan menjadi kenyataan. Yakin, yakin dan yakin…
Satu quotes buat kalian:
"Sukses" merupakan relativitas, tergantung dari mana sudut pandang yg diambil. Perbanyak perspektif dan kurangi kamuflase. Nikmati setiap proses yg dijalani karena jejak tidak pernah bohong. Ubahlah menjadi open minded karena umumnya dianggap sebagai kualitas positif.
[BDR] Matematika Umum Kelas 10 Semester Genap Pertemuan 3 Contoh Soal dan Pembahasan Fungsi Invers
[BDR] Matematika Umum Kelas 10 Semester Genap Pertemuan 2 Fungsi Invers
[BDR] Matematika Umum Kelas 10 Semester Genap Pertemuan 1 Komposisi Fungsi
Baiklah, pada pertemuan kali ini berdasarkan Agenda KBM yang sudah Bapak bagikan kemarin, kita semua akan belajar tentang :
Komposisi Fungsi
1. Pengertian Komposisi Fungsi
2. Fungsi Komposisi
3. Sifat-sifat dari Komposisi Fungsi
Ada beberapa tahapan selama 90 menit kali ini yang harus kalian lakukan. Mohon diikuti dengan santai, jangan terbebani, atau bahkan menjadi stress ya. Jujur, Bapak tidak mengharapkan hal itu terjadi ke kalian semuanya.
Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi = 10 menit
Kegiatan Inti :
Menonton Youtube 1 tentang Pengertian Komposisi Fungsi selama 14 menit
Menonton Youtube 2 tentang Sifat-sifat dari Komposisi Fungsi selama 11 menit
Mempelajari Bahan Ajar PDF 1 selama 20 menit
Mempelajari Soal Latihan 1 = 20 menit
Kegiatan Penutup :
Quis 1 = 10 menit
Penilaian Diri = 5 menit
Sebelum memasuki materi Komposisi Fungsi, nih ada game ringan terlebih dahulu, kalian tinggal klik link di bawah :
OK, 5 menit sudah habis, bagaimana dengan gamenya? Seru tidak?? Berapa poin yg kalian peroleh?
Sekarang coba telaah dulu Kompetensi Dasar pembelajaran hari ini, yaitu :
3.5 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta
sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya.
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi invers
suatu fungsi.
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan kalian dapat:
1. Menjelaskan operasi komposisi fungsi
2. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi komposisi pada fungsi
Supaya kalian berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari materi hari ini maka Bapak mohon kalian ikuti petunjuk-petunjuk berikut:
1. Pelajari setiap instruksi yang diberikan, video yang ditampilkan, bahan ajar pdf yang dilampirkan dengan cermat, karena bahan-bahan tersebut akan menuntun kalian semuanya dalam pemahaman materi yang baik.
2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal Kalian menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
3. Kerjakan soal latihan dengan cermat. Jika Kalian menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
4. Jika Kalian mempunyai kesulitan yang tidak dapat Kalian pecahkan, catatlah, kemudian tanyakan kepada Bapak baik melalui WA maupun video call.
5. Perhatikan gambar-gambar dan uraian dengan seksama.
Silahkan cermati langkah-langkah di atas,,, Semangattt.
Selanjutnya, silahkan kalian klik link video Youtube di bawah ini untuk melihat tayangan tentang materi Komposisi Fungsi.
Nah, agar lebih paham lagi coba kalian unduh bahan ajar pdf berikut dengan cara klik link di :
Bapak kasih waktu selama 20 menit untuk mempelajari materi di atas disertai pengerjaan latihan-latihan soal yang diberikan.
Coba kerjakan Uji Kompetensi 1 berupa soal isian singkat berikut sebanyak 3 buah dan uraian sebanyak 2 buah. Foto jawabannya kemudian kirim via WA ke nomor Bapak.
1. Diketahui fungsi 𝑓 ∶ 𝐴 → 𝐵 dan 𝑔 ∶ 𝐵 → 𝐶 dinyatakan dalam pasangan terurut : f = {(0,1), (2,4), (3,-1),(4,5)} dan g = {(2,0), (1,2), (5,3), (6,7)}
Tentukanlah:
a) (f o g)
b) (f o g)(1)
c) (g o f)(4)
2. Diketahui : f : R → R ; f(x) = 2x² +1, g : R → R ; g(x) = x + 3
Tentukan :
1) (f o g)(1)
2) (g o f)(1)
Bagaimana, apakah sudah paham ? Jika masih belum paham, silahkan kalian chat Bapak sekarang juga atau chat Bapak mulai pukul 17.00 s.d 22.00 dalam “Jadwal Konsultasi Online TEMANTIKA”.
Nah, masih ada waktu sekitar 15 menit, silahkan kalian kerjakan Quis 1 berbentuk Pilihan Ganda (PG) sebanyak 5 soal dengan mengklik tautan berikut :
Ingat, hanya satu kali kesempatan menjawab ya,,
Bapak pesan, pengerjaan Uji Kompetensi 1 dan Quis 1 jangan sampai hilang, sebab di Pekan 4 harus dikumpulkan untuk Penilaian Portofolio 1.
Sebelum meninggalkan room chat ini, jangan lupa absen dulu di :
Demikianlah anak-anakku, Pembelajaran 1 telah selesai dan dicukupkan sekian dulu. Terimakasih Bapak ucapkan atas atensi kalian yang sangat luar biasa sekali. Tetap jaga kesehatan, dan jangan lupa praktikan 3 M : Memakai masker, Mencuci tangan dan Menjauhi kerumunan.
Satu quotes buat kalian : “Pandanglah hari ini. Kemarin sudah menjadi mimpi. Dan esok hari hanyalah sebuah visi. Tetapi hari ini yang sungguh nyata, menjadikan kemarin sebagai mimpi kebahagiaan dan setiap hari esok sebagai visi harapan (Alexander Pope).
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.